Artículos en la Categoría Nueva Forma de Enseñar

Listando artículos 1 al 7 de 7 en total
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JUL

“Hemos aprendido a domesticar a nuestros hijos”

“Hemos aprendido a domesticar a nuestros hijos”

Claudio Naranjo es filósofo y escritor. Dirige el programa SAT de formación de educadores en el autoconocimiento. Es coartífice del “Movimiento mundial para la innovación y el cambio en la educación”. Volver a la espontaneidad y la creatividad Usted aboga por una educación desde el corazón, que tenga en cuenta el ser, el conocimiento de uno mismo. […]
13
MAY

Los increíbles beneficios del yoga para niños

Los increíbles beneficios del yoga para niños

Se trata de un entrenamiento suave que permite desarrollar el autoconocimiento y la concentración, además de otras habilidades útiles para tu hijo. El yoga no tiene edad, y por ello te damos unas buenas razones para que pruebes esta actividad en casa con los más pequeños. Si creías que es sólo una actividad para adultos, […]
15
NOV
2017

Los Beneficios Duraderos del Toque Saludable, el Entorno y la Comunicación

Los Beneficios Duraderos del Toque Saludable, el Entorno y la Comunicación

Este artículo se publicó originalmente en la Revista MASSAGE. Andrea Kelly entrevistó a Bruce H. Lipton, Ph.D. Puede haber mucho amor y paz en la Tierra. Nosotros, como profesionales del toque (n. t. contacto físico mediante el toque), podemos compartir nuestro conocimiento y enseñarles a los padres la importancia de proporcionar un entorno seguro y positivo […]
14
OCT
2015

“El alimento de la escuela debería ser la experiencia de los niños”

“El alimento de la escuela debería ser la experiencia de los niños”

Así era… Francesco Tonucci Pensador, psicopedagogo y dibujante Su asignatura favorita era el dibujo y la más odiada el álgebra. Con sus amigos jugaba a las carreras de chapas y salía a pasear por el bosque. Nunca se olvidará de aquel maestro de primaria que robó la merienda a un niño para explicar los tiempos […]
5
SEP
2014

“Hay que acostar a los niños leyendo un libro y no mirando televisión”

“Hay que acostar a los niños leyendo un libro y no mirando televisión”

El pedagogo Francesco Tonucci dictó una conferencia en el ministerio de educación Docentes, bibliotecarios y profesionales vinculados con la primera infancia colmaron el salón Maestro Alfredo Bravo del Palacio Sarmiento para escuchar al pensador italiano. Esteban Schoj El artículo 31 de la Convención sobre los Derechos del Niño, de 1989, establece que los estados que […]
19
MAY
2014

Pensar Holísticamente: ¿Qué significa?

Pensar Holísticamente: ¿Qué significa?

El pensamiento holístico se instaura desde la necesidad de un cambio interior, que primero es impulsada por una revolución interna, para que se implante un nuevo esquema de pensamiento. Este pensamiento debe transferirse a todas las actividades humanas, como por ejemplo la Educación. Pensar holísticamente, implica ver la totalidad en las personas, procesos, situaciones, experiencias […]
18
MAY
2014

La misión principal de la escuela ya no es enseñar cosas

La misión principal de la escuela ya no es enseñar cosas

El pedagogo italiano no cree en la doble escolaridad. Foto: Archivo “La misión de la escuela ya no es enseñar cosas. Eso lo hace mejor la TV o Internet.” La definición, llamada a suscitar una fuerte polémica, es del reconocido pedagogo italiano Francesco Tonucci. Pero si la escuela ya no tiene que enseñar, ¿cuál es su misión? […]