Artículo Otitis / dolor de oídos – Otitis media

Otitis / dolor de oídos

Plano corporal: oídos (obediencia).

Plano de los síntomas: conflicto agresivo provocado por los temas de escuchar y de la obediencia; por lo general en niños, a la edad de aprender a obedecer: «quien no quiere oír, lo sentirá»; dolor de oídos que comienza de manera súbita: grito de auxilio del órgano de la audición; fiebre, movilización general de las fuerzas defensivas del cuerpo; sordera: no querer escuchar, obedecer: «no te oigo»; rotura del tímpano con flujo de pus: descarga del exceso de presión de la cavidad timpánica; falta de predisposición a escuchar a alguien; los polos del egocentrismo y de la humildad están en desequilibrio.

Realización: (para los padres afectados, cuyos problemas a menudo se reflejan en los hijos): discusión agresiva y abierta sobre el tema de escuchar-obedecer; poner todas las fuerzas psíquicas disponibles en la lucha en torno a la obediencia; aprender a obedecer: a la propia voz interior, pero también a las voces externas; estimular el cierre de los oídos hacia el exterior a favor de una dedicación al interior; estimular las rupturas para ir a nuevos espacios de la conciencia; conquistar el centro entre la autoafirmación y la adaptación.

Resolución: escuchar las voces interiores y poder obedecerlas.

Relación con los principios elementales: Saturo / Marte.

Otitis media

Plano corporal: oídos (obediencia).

Plano de los síntomas: conflicto agresivo en la mucosa del oído medio; dolor de oídos súbito: grito del órgano de la audición pidiendo auxilio; escalofríos, fiebre: movilización general de las defensas; sordera: no querer escuchar / obedecer (la época principal de estas enfermedades es la fase de la infancia en la que se tratan estos temas): rotura del tímpano con supuración: descarga del exceso de presión desde la cavidad timpánica.

Realización: (para los padres afectados cuyos hijos reflejan a menudo sus problemas): discusión agresiva y activa sobre el tema de oír-escuchar-obedecer; incluirlo en todas sus posibilidades; aprender a escuchar al exterior y obedecer al interior; aprender a obedecer a otros y a la voz interior propia; dejarse agitar y poner todas las fuerzas en la lucha por la obediencia; aprender a poner límites razonables (p. ej., frente a padres y educadores): apoyar el cierre al exterior de los oídos en favor de una dedicación hacia el interior; fomentar las irrupciones en los nuevos espacios de la conciencia.

Resolución: escuchar las voces interiores y exteriores y poder obedecerlas.

Relación con los principios elementales: Saturno.

Tomado del libro La Enfermedad Como Símbolo.